【W(wǎng)X-XQ3】山東萬(wàn)象環(huán)境堅(jiān)持以“產(chǎn)品為中心，以客戶需求為導(dǎo)向，以技術(shù)為核心"的經(jīng)營(yíng)理念

　　走進(jìn)我校實(shí)驗(yàn)樓旁的科普?qǐng)@區(qū)，一套銀灰色的一體化氣象站監(jiān)測(cè)設(shè)備格外引人注目：一體化傳感器集成箱取代了傳統(tǒng)分散的儀器，高清顯示屏實(shí)時(shí)滾動(dòng)著溫度、濕度、PM2.5 濃度、紫外線強(qiáng)度等 12 項(xiàng)氣象數(shù)據(jù)，搭配手機(jī)端管理小程序，讓校園氣象監(jiān)測(cè)邁入 “智慧時(shí)代"。這套設(shè)備雖體積緊湊，卻憑借集成化、智能化優(yōu)勢(shì)，成為校園科學(xué)教育的 “新引擎"。

　　與傳統(tǒng)氣象設(shè)備相比，一體化監(jiān)測(cè)設(shè)備的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)。它無(wú)需復(fù)雜的線路鋪設(shè)，通過(guò)太陽(yáng)能供電與無(wú)線傳輸技術(shù)，實(shí)現(xiàn) 24 小時(shí)不間斷數(shù)據(jù)采集，數(shù)據(jù)誤差控制在 ±0.2℃以內(nèi)?？茖W(xué)老師通過(guò)后臺(tái)系統(tǒng)，可隨時(shí)調(diào)取近一周、一月甚至一年的氣象數(shù)據(jù)曲線，課堂上只需點(diǎn)開投屏，就能直觀展示 “四季氣溫變化規(guī)律"“降水與濕度關(guān)聯(lián)" 等復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，讓抽象的科學(xué)原理瞬間清晰。

　　在實(shí)際應(yīng)用中，這套設(shè)備更是串聯(lián)起多場(chǎng)景育人活動(dòng)。每天早晨，“校園氣象播報(bào)員" 會(huì)結(jié)合設(shè)備數(shù)據(jù)，在晨會(huì)中提醒師生 “今日紫外線強(qiáng)度中等，需做好防曬"“夜間可能有小雨，記得帶傘";環(huán)保社團(tuán)利用 PM2.5 監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，開展 “校園空氣質(zhì)量與綠化分布" 研究，提出 “在操場(chǎng)周邊增設(shè)灌木叢" 的建議;甚至在運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備中，設(shè)備提前預(yù)警的 “午后大風(fēng)" 天氣，幫助組委會(huì)及時(shí)調(diào)整賽程，保障活動(dòng)安全。

　　更重要的是，一體化監(jiān)測(cè)設(shè)備培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)思維。當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn) “雨后設(shè)備顯示負(fù)氧離子濃度飆升"，會(huì)主動(dòng)查閱資料探究原因;當(dāng)看到 “冬季教學(xué)樓內(nèi)濕度低于室外"，會(huì)思考如何通過(guò)綠植調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境。這種基于真實(shí)數(shù)據(jù)的探究，讓科學(xué)不再是課本上的文字，而是可觸摸、可研究的生活現(xiàn)象。

　　如今，這套一體化氣象站監(jiān)測(cè)設(shè)備，已成為校園里的 “智慧氣象眼"。它不僅精準(zhǔn)記錄著校園的氣象變化，更以科技之力點(diǎn)燃學(xué)生的科學(xué)熱情，讓每一次數(shù)據(jù)觀察、每一次問(wèn)題探究，都成為成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。